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Ministère de la Justice, institution publique

Ministère de la Justice. Création de sites par des personnes en réinsertion

Comment on a contribué à un programme du Ministère de la Justice qui forme des personnes en réinsertion à la construction de sites web.

Une salle de réunion claire, ordinateurs ouverts sur la table
Photo d'illustration.

Sites en productionLivrable, pas des exercices, des projets réelsRelevé de la mission, sans mesure chiffrée.

Ce qu'il fallait résoudre pour le Ministère de la Justice, et ce qui a changé.

Le besoin
Encadrer la création de sites web par des personnes en parcours de réinsertion, en garantissant la qualité technique du livrable et le sens pédagogique de la démarche.
La réponse
Développement, Formation, Encadrement. Offres : CTO externalisé, Développement de logiciel sur mesure.
Le résultat
Sites livrés en conditions opérationnelles, formation pratique d'un public en réinsertion à un métier numérique.

Cadre de la mission

Livrable
Sites en production
Pas des exercices, des projets réels
Format
Pédagogique et opérationnel
Apprentissage par la construction de vrais sites
Public encadré
Personnes en réinsertion
Programme du Ministère

Niveau de preuve de cette fiche : client nommé.

Le contexte

Le Ministère de la Justice conduit des programmes de formation à destination de personnes en parcours de réinsertion. L’idée est simple. Apprendre un métier par la pratique réelle, sur des projets qui ont une utilité concrète, plutôt que par des exercices désincarnés. Le numérique en fait partie. Il y a une vraie demande sur la création de sites web, des compétences accessibles à apprendre, et un débouché professionnel à la sortie.

Notre rôle

On a contribué à l’encadrement technique et pédagogique sur la création de sites web dans ce cadre. Le travail combine deux exigences.

D’un côté, la rigueur professionnelle. Les sites construits dans ce programme ne sont pas des exercices. Ils sont mis en ligne, utilisés, hébergés. Ils doivent tenir les standards d’un livrable client classique.

De l’autre, la patience pédagogique. On n’apprend pas le métier de développeur web en une semaine. Encadrer une personne qui découvre tout, en pratique, demande de savoir décomposer ce qu’on fait soi-même par habitude depuis des années, et de l’expliquer sans simplifier abusivement.

Ce qu’on retient

Ces missions ne sont pas des missions à enjeu de chiffre d’affaires direct. Ce sont des missions à enjeu de sens. Et il se trouve qu’elles nous rendent meilleurs, parce qu’elles obligent à expliciter ce qu’on tient pour acquis.

Beaucoup d’agences technologiques disent qu’elles « donnent du sens ». Très peu acceptent d’aller sur des terrains où le sens est dans la démarche, pas dans la communication.

Un cas qui ressemble à ce que vous vivez ? Parlons du vôtre.

20 minutes pour regarder votre contexte. Si une mission comme celle-ci peut vous aider, on dit comment. Sinon, on vous le dit aussi.